Консультация для родителей .

Весенние прогулки и наблюдения с детьми.

Закончилась долгая и морозная Зима, ей на смену пришла долгожданная Весна. Весной вся окружающая природа пробуждается от зимнего сна, поэтому на весенних прогулках Вы с ребенком можете встретить огромное множество объектов природы для Ваших наблюдений.

Это могут быть такие объекты, как первые цветы, молодая трава на проталинах, прилет перелетных птиц, увеличивающийся день, насекомые и дикие животные, которые проснулись от зимнего сна.

При наблюдении необходимо спросить у ребенка, знает ли он признаки весны и чем весна отличается от других времен года. Внимательно выслушайте ответы ребенка, направляя его вопросами: что произошло в неживой природе с наступлением весны? Что произошло с дикими животными весной? Что произошло с насекомыми весной?
Потом Вы сформулируйте признаки весны: тает снег, ярче светит солнце, день становится длиннее, на дорогах много ручейков, у деревьев стали набухать почки, возвращаются перелетные птицы, многие дикие животные проснулись от зимней спячки, появились первоцветы.

Поиграйте с ребенком в следопытов. Попросите внимательно рассмотреть Ваш двор и рассказать, что в нем изменилось с наступлением зимы. Ребенок увидит первоцветы, молодую зеленую травку, сережки на деревьях, проснувшихся от зимней спячки насекомых.

Наблюдения за насекомыми с наступлением весны.

Вместе с перелетными птицами весной возвращаются из теплых стран насекомые. Например, такое путешествие совершают красивые бабочки адмиралы с коричневыми крыльями с красными полосками и белыми пятнышками. Также весной можно увидеть бабочек зорька. Всю зиму провели эти бабочки куколками на деревьях и кустарниках, когда же пригрело весеннее солнце, оболочка их куколок лопается, белые бабочки с ярко – оранжевыми пятнышками на крыльях летают вокруг.

С наступлением весны просыпается множество жуков. Самый известный жук – майский. Вы можете его наблюдать и даже слышать, так он громко жужжит при полете, ища вкусные молодые листья для питания. В лесу проснулись муравьи, несут они в свой муравейник веточки, травинки, соломинки. У муравейника есть верхняя и подземная части со спальнями, детскими комнатами, чуланчиками с множеством коридоров. Рассмотрите с ребенком, как дружно весной трудятся муравьи.


Окружающий мир весной.

Весной есть очень много способов для развития внимания вашего ребенка. Выходя каждый раз на прогулку, обращайте внимание ребенка на то, что изменилось вокруг, что было, что стало. Именно весной природа с каждым днем быстро меняется, а эти изменения и может заметить Ваш ребенок и рассказать о них.
Выходя с ребенком на весеннюю прогулку, возьмите с собою фотоаппарат. Самые яркие фотографии получаются во время цветения деревьев и кустарников.

С приходом весны люди стали надевать демисезонную одежду, вспомните с ребенком, какая одежда была у него зимой, какая стала весной. Пусть Ваш ребенок расскажет, чем весенняя одежда отличается от зимней или летней.

Обязательно вспомните с ребенком, чем могут заниматься люди весной на полях, в огородах, в садах. Если Вы посадите со своим ребенком весной небольшой кустарник или деревце, будете за ним ухаживать, поливать его – это приобщит ребенка к тому, что нужно заботиться об окружающей природе, беречь ее и ухаживать за ней.

Весной вокруг слышны голоса прилетающих перелетных птиц. Вы можете на прогулке увидеть уже не только голубя или воробья. Расспросите ребенка о том, почему стало так много птиц, что с ними происходит с наступлением весны и чем таким интересным заняты птицы весной. Расскажите Вашему ребенку о том, что перелетные птицы вернулись из теплых стран, весной строят себе гнезда и находят пару, чтобы летом у них появились птенцы.

Желаю Вам интересных и познавательных весенних прогулок с вашим ребенком!

8 марта

Мероприятия, посвященные 23 февраля -дню защитника Отечества.

12 февраля - 77 лет со дня освобождения Краснодара от немецко-фашистских захватчиков.
В подготовительных группах прошло тематическое мероприятие на эту тему. Ребята многое узнали о своем городе.

27 января – день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады и по всей стране проходят мероприятия, посвященные этой дате. В нашем детском саду тоже прошло тематическое мероприятие и акция "Блокадный хлеб".
Ребята с большим интересом и переживанием слушали рассказ и смотрели фильмы о том ,что пережили ленинградцы во время блокады с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года город Ленинград. 

Консультация для родителей на тему: «Нужно ли спать днем?»

Вопросы и проблемы сна – одни из самых актуальных для родителей. Важность полноценного отдыха для детей трудно переоценить, однако несформированность нервной системы и некоторые внешние причины часто мешают малышам спать согласно «положенному» по возрасту режиму. Дневной сон порой ставит мам в тупик: ребенок категорически отказывается укладываться или, если все-таки заснет, долго не может успокоиться вечером. До какого возраста ребенку нужен дневной сон с точки зрения физиологии? Почему дети спят в детском саду и не спят днем дома? Стоит ли настаивать на укладывании или все же смириться с фактом, что ребенок «перерос» дневной сон?

Что делать, если ребенок не хочет спать днем?

Родители детей, отказывающихся от дневного сна в раннем возрасте, обычно вполне обоснованно волнуются, не вредно ли это для их здоровья. Лишь в период младенчества еще можно быть уверенным, что ребенок «выспит» необходимое ему количество часов. Дети старше 2 лет имеют куда более сложные психические реакции – новые страхи, переживания и перевозбуждение часто мешают им заснуть. Длительное недосыпание может сказываться не только на поведении ребенка (капризы, раздражительность) и учебных способностях, но и на подверженности простудным заболеваниям и темпах физического и психического развития.

Действия родителей, желающих сохранить «тихий час» в распорядке дня ребенка, зависят от причин, вызвавших отказ от сна днем:

Если малыш спит положенное ему по возрасту количество часов, но делает это «за один присест», ночью, становится понятно, почему он не хочет спать днем. В этом случае не стоит принуждать его ко сну, ведь все мы знаем, что заснуть через силу очень сложно. Но все-таки стоит постараться разбить суточный сон (например, 12 часов) на два этапа: 10 часов ночного сна и 2 – дневного. Это поможет ребенку быть спокойнее во второй половине дня. Установите четкий режим. Если малыш ходит в детский сад, старайтесь и в выходные придерживаться будничного графика. «Домашним» детям также стоит вставать и ложиться в одно и то же время – тогда и проблем с дневным сном не возникнет.
Малыш увлечен какой-то игрой и категорически отказывается от сна: в таком случае нужно постараться плавно переключить его внимание на действия, обычно предшествующие дневному сну (чтение книги, переодевание).
В состоянии перевозбуждения дети часто не могут заснуть, однако это им необходимо. Задача родителей в таком случае – «утихомирить» ребенка, заинтересовав его спокойной игрой, чтением или совместным занятием. Хорошим вариантом является такая игра во время чтения, когда родитель предлагает ребенку представить с закрытыми глазами то, что описано в книге. Постепенно малыш успокоится и сможет заснуть.

Возможно, вы слишком рано укладываете ребенка на дневной сон, и он еще попросту не устал до такой степени, чтобы захотеть спать. Попробуйте сместить время сна на полчаса-час.

У всех детей бывают периоды отказа от дневного сна. Родительская уверенность и настойчивость помогают ребенку вернуться к привычному режиму дня.

И еще несколько советов родителям:

• Приучайте ребенка к дневному сну личным примером. Спать при этом не нужно, но прилечь рядом с малышом, когда он засыпает, и закрыть глаза будет не лишним.
• Помните: процесс засыпания у детей длится дольше, чем у взрослых. 30-40 минут – это норма. Если ребенок не заснул за 15 минут, не сдавайтесь.
• Для комфортного дневного сна ребенку необходима тишина и относительная темнота.
• Следите за биоритмами своего чада: возможно, небольшое изменение режима поможет вам прийти к согласию насчет дневного сна.
• Не ругайте ребенка, если он так и не заснул. Конечно, полуторачасовые попытки укладывания выведут из себя кого угодно, но все-таки постарайтесь держать себя в руках.
• Объясняйте малышу, что сон нужен ему, а не вам. Он должен понимать, что спать днем – это не наказание, а возможность отдыха и обретения новых сил для игр вечером.
• Если ребенок не спит, пусть, по крайней мере, поиграет в середине дня в тихие спокойные игры или послушает ваше чтение. Такой отдых не столь эффективен для разгрузки нервной системы, но лучше, чем активное бодрствование в течение всего дня.
• Разовые отклонения от режима – это не страшно. Если вас пригласили на день рождения или другое мероприятие в середине дня, не отказывайтесь из-за строгого режима.
  В заключение хотелось бы сказать: мало кто сможет предугадать, во сколько лет ваш ребенок перестанет спать днем. Но в силах родителей, по крайней мере, постараться сохранить столь полезный отдых подольше.

С новым годом!

новогодний утренник